Las tecnicas de aprendizaje cooperativo tienen la cualidad de favorecer el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes, cuando sus tutores o maestros las dominan y aplican durante el desarrollo del curso. La profesion de medicina en la actualidad exige el manejo de las competencias sociales a la par de las competencias cognitivas del area de la salud y de las tecnologias de la informacion. El uso de estrategias como el rompecabezas y la investigacion grupal durante el desarrollo de la materia de nutricion en la Facultad de Medicina permite la adquisicion de tales competencias, abonando al mismo tiempo a la construccion de un conocimiento significativo y perdurable, la adquision por parte del los alumnos de habitos de autoaprendizaje para la vida profesional y el dominio de la materia, formando un mejor profesionista de la salud."
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